Ученые из разных стран, представители промышленности, бизнеса и органов власти обсудили подготовку специалистов для нефтегазовой отрасли на ежегодной международной конференции «Трудноизвлекаемые запасы нефти – 2025», которая открылась в университете «Высшая школа нефти» (г. Альметьевск), сообщили РИА Новости организаторы конференции.
Конференция станет площадкой для обмена опытом, новыми технологиями и достижениями, в том числе в образовательной сфере, отметил ректор Высшей школы нефти, директор Передовой инженерной нефтяной школы Александр Дьяконов.
«Мы должны определить направление дальнейшего развития научных исследований и образования, поскольку образование и воспитание нового поколения специалистов нефтяной отрасли – это главная цель нашего университета. Задачи, которые стоят сегодня перед нами, требуют развития и внедрения междисциплинарных технологий и исследований. В результате они дадут синергетический эффект, который позволит нашей стране достичь технологического лидерства в нефтяной сфере», – рассказал он.

Работа по развитию человеческого капитала и подготовке квалифицированных кадров должна начинаться с детских садов и школ, сообщил генеральный директор ПАО «Татнефть» Наиль Маганов.
«Наш первый ресурс – это детские сады. Мы разработали для детей собственные программы, занялись материально-техническим оснащением. Эти дети с детства начинают мыслить категориями командной работы, творчества. Им дают навыки первичной аналитики. Выпуская этих детей из детских садов, мы пытаемся не разобщать эти коллективы в школах. Мы строим много школ, ведем в них огромную работу. У нас много первоклассных пионерских лагерей, своя огромная система внешкольного образования. Мы объединяем все это в единую систему, чтобы ребенок от момента детского сада и до выхода со школы получал максимум возможного», – перечислил он.
Средства, вложенные в подготовку кадров, это самые значимые и важные долгосрочные инвестиции, подчеркнула заместитель министра науки и высшего образования РФ Ольга Петрова.

«Когда мы выстраиваем систему подготовки кадров, мы думаем, как довести будущих специалистов до работы на предприятии и не допустить, чтобы они потеряли к ней интерес. Любознательность, любопытство, активная жизненная позиция, знания — это фундамент, который мы выстраиваем. Если мы не выстроим правильные технологии воспитательной деятельности, то нам сложно будет быть уверенными, что из стен университетов выходят неравнодушные социально-ответственные граждане нашей страны, профессионалы, которые понимают, как действовать», – рассказала она.
Президент Академии наук Республики Татарстан Рифкат Минниханов отметил важность сотрудничества бизнеса с образовательными и научными организациями по непрерывному развитию человеческого потенциала от детского сада до серебряного возраста.
«Все условия, которые создаются сегодня на республиканском, на федеральном уровне в области образования, науки и воспитания молодежи, нужно правильно использовать. Иногда говорят, что нет средств, нет финансов, не дорабатываем. Почему? За короткое время внедрено очень много хороших федеральных и республиканских инициатив в сфере технологий и предпринимательства. Нет ничего особого для студента, для аспиранта? Предприятия должны инициировать решения, проекты, идеи, чтобы студенты и аспиранты подавали заявки на поддержку на федеральном уровне. Эта схема уже работает. Предприятие экономит свои деньги и получает компетентные кадры, то есть без всяких затрат решают серьезную проблему», – сообщил он.
В конференции принимают участие делегации из Китая, Вьетнама, Малайзии, Мексики, Казахстана, Белоруссии и Азербайджана. В программе форума – обсуждение вопросов технологий энергетического перехода в ТЭК и глобальной климатической повестки, заседание нефтехимического консорциума Республики Татарстан, круглый стол российского общества «Знание» и другие мероприятия.